Im vorhergegangenen Eintrag haben wir uns mit der Unterscheidung dreier Arten sprachbegleitender Gesten von Adam Kendon besch\u00e4ftigt. Darunter waren auch die sogenannten Embleme, die „konventionalisierte, wort\u00e4hnliche Gesten [sind], die von einer Gemeinschaft genutzt werden und ganze Sprechakte ersetzen k\u00f6nnen.“
\nBernandis & Gentilucci (2005) haben dazu eine interessante Untersuchung gemacht, die der Frage nachging, was passiert, wenn man emblematische Bedeutungen im Gegensatz zu W\u00f6rtern verarbeitet. Die Probanden mussten entweder ein Wort sprechen, eine emblematische Geste machen oder beides gleichzeitig. Dabei zeigte sich u.a., dass<\/p>\n
Zusammengenommen mit einer nachfolgenden Studie von Gentilucci et al. (2006) gibt es Hinweise darauf, dass bei der Kombination vom Emblemen und W\u00f6rtern der (linke inferiore) frontale Cortex eine wichtige Rolle einnimmt.<\/p>\n
Bernandis, P. & Gentilucci, M. (2005): Speech and gesture share the same communication system<\/a>. In: Neuropsychologica, <\/em>44(2), S. 178-190.<\/p>\n